문장

레벨: N4

先生に質問してみました。

Kana: せんせいにしつもんしてみました。 Romaji: Sensei ni shitsumon shite mimashita.

한국어 의미

선생님께 질문해 보았습니다.

획순

한자 획순 애니메이션

先

다른 언어 번역:

포르투갈어 Tentei perguntar ao professor.

영어 I tried asking the teacher.

스페인어 Intenté preguntar al profesor.

프랑스어 J'ai essayé de demander au professeur.

이탈리아어 Ho provato a chiedere all'insegnante.

독일어 Ich habe versucht den Lehrer zu fragen.

인도네시아어 Saya mencoba bertanya kepada guru.

★ 베트남어 Tôi đã thử hỏi giáo viên.

태국어 ฉันลองถามครู

단어

문장에서 찾은 단어

N5 先生 sensei 선생님 N5 質問 shitsumon 질문

한자

관련 한자

N5 先 sen / saki, ma.zu 이전, 앞, 이전의 N5 生 sei, shou / i.kiru, i.kasu, i.keru, u.mareru, uma.reru, u.mare, umare, u.mu, o.u, ha.eru, ha.yasu, ki, nama, nama-, na.ru, na.su, mu.su, -u 삶, 진정한, 탄생 N4 質 shitsu, shichi, chi / tachi, tada.su, moto, warifu 물질, 성질, 물질 N4 問 mon / to.u, to.i, ton 질문, 묻다, 문제

문법

관련 문법 구조

N4 〜てみる te miru 행동을 시험적으로 해 보는 의미를 나타내며, 동사의 て형에 연결되고, 해 보다의 의미이다 N5 〜ます masu 동사 끝에 쓰이며, 현재나 미래의 정중한 형태이고, 문장을 더 공손하게 만든다 N4 〜し shi 여러 이유나 성질을 나타내며, 문장이나 형용사를 연결하고, 게다가 또는 또한의 의미이다 N5 〜に ni 목적지, 대상, 도착점, 특정 시간, 또는 행동을 받는 사람을 나타낸다