彼女、先生が生徒に歴史の重要性を説いた

N5 彼女 kanojo dia N5 先生 sensei guru N5 生徒 seito murid, siswa N4 歴史 rekishi sejarah N3 重要 juuyou penting N3 性 sei jenis kelamin N3 説 setsu teori, pendapat, penjelasan

N3 彼 hi / kare, kano, ka.no dia, itu, itu N5 女 jo, nyo, nyou / onna, me wanita, perempuan, feminin N5 先 sen / saki, ma.zu sebelumnya, di depan, masa lalu N5 生 sei, shou / i.kiru, i.kasu, i.keru, u.mareru, uma.reru, u.mare, umare, u.mu, o.u, ha.eru, ha.yasu, ki, nama, nama-, na.ru, na.su, mu.su, -u kehidupan, sejati, kelahiran N3 徒 to / itazura, ada berjalan kaki, junior, kekosongan N2 歴 reki, rekki kurikulum, kelanjutan, perjalanan waktu N2 史 shi sejarah, kronik, histoire N4 重 juu, chou / e, omo.i, omo.ri, omo.nau, kasa.neru, kasa.naru, omo berat, penting, harga diri N3 要 you / i.ru, kaname kebutuhan, poin utama, esensi

N5 〜が ga Menandai subjek tata bahasa, menyoroti informasi baru, juga dapat menunjukkan kontras ringan N5 〜を o Menandai objek langsung tindakan, muncul sebelum kata kerja, menunjukkan hal yang menerima tindakan N5 〜に ni Menunjukkan tujuan, sasaran, titik kedatangan, waktu tertentu, atau penerima tindakan N5 〜の no Menunjukkan kepemilikan, hubungan antar kata benda, penjelasan nominal, atau membendakan kata kerja