彼女は幼い頃から芸術に親しんで育った

N5 彼女 kanojo dia N3 幼い osanai masih kecil, kekanak-kanakan N3 芸術 geijutsu seni (baik) N4 親 oya orang tua

N3 彼 hi / kare, kano, ka.no dia, itu, itu N5 女 jo, nyo, nyou / onna, me wanita, perempuan, feminin N2 幼 you / osana.i masa bayi, masa kanak-kanak, masa kanak-kanak N1 頃 kei, kyou / koro, goro, shibara.ku waktu, sekitar, menuju N2 芸 gei, un / u.eru, nori, waza teknik, seni, kerajinan N3 術 jutsu / sube seni, teknik, keterampilan N4 親 shin / oya, oya-, shita.shii, shita.shimu orang tua, keintiman, kerabat N3 育 iku / soda.tsu, soda.chi, soda.teru, haguku.mu membesarkan, membesarkan, mendidik

N4 〜ので node Menunjukkan sebab atau alasan dengan nuansa lebih halus daripada kara, menghubungkan dua klausa, sering dipakai dalam penjelasan sopan N5 〜から kara Menunjukkan sebab atau alasan, setara dengan karena, menghubungkan dua klausa penjelasan N4 〜し shi Menunjukkan beberapa alasan atau sifat, menghubungkan klausa atau kata sifat, berarti selain itu dan juga N5 〜に ni Menunjukkan tujuan, sasaran, titik kedatangan, waktu tertentu, atau penerima tindakan N5 〜で de Menunjukkan tempat tindakan, cara, alat, sebab, atau bahan sesuai konteks N5 〜か ka Menandai pertanyaan, pilihan, atau ketidakpastian, muncul di akhir kalimat atau antar pilihan N5 〜は wa Menandai topik kalimat, menunjukkan apa yang dibahas, dapat menunjukkan kontras dengan unsur lain, mengatur informasi utama