先生に分からないところは何度でも聞いていいと言われた

N5 先生 sensei guru N5 何 nani / nan apa N5 いい ii baik, bagus

N5 先 sen / saki, ma.zu sebelumnya, di depan, masa lalu N5 生 sei, shou / i.kiru, i.kasu, i.keru, u.mareru, uma.reru, u.mare, umare, u.mu, o.u, ha.eru, ha.yasu, ki, nama, nama-, na.ru, na.su, mu.su, -u kehidupan, sejati, kelahiran N3 分 bun, fun, bu / wa.keru, wa.ke, wa.kareru, wa.karu, wa.katsu bagian, menit waktu, segmen N5 何 ka / nani, nan, nani-, nan- apa, quoi, qué N4 度 do, to, taku / tabi, -ta.i derajat, kejadian, waktu N5 聞 bun, mon / ki.ku, ki.koeru mendengar, bertanya, mendengarkan N4 言 gen, gon / i.u, koto katakan, kata, mengerikan

N5 〜ている te iru Menunjukkan tindakan sedang berlangsung, keadaan berkelanjutan, kebiasaan berulang, atau hasil keadaan N5 〜から kara Menunjukkan sebab atau alasan, setara dengan karena, menghubungkan dua klausa penjelasan N5 〜でも demo Menunjukkan contoh perwakilan, saran perkiraan, kejutan ringan atau konsesi sesuai konteks N5 〜に ni Menunjukkan tujuan, sasaran, titik kedatangan, waktu tertentu, atau penerima tindakan N5 〜で de Menunjukkan tempat tindakan, cara, alat, sebab, atau bahan sesuai konteks N5 〜と to Menunjukkan teman, kutipan, kondisi alami, daftar lengkap, atau hubungan langsung N5 〜も mo Berarti juga, menambahkan unsur serupa, sering menggantikan partikel seperti wa ga atau o N5 〜か ka Menandai pertanyaan, pilihan, atau ketidakpastian, muncul di akhir kalimat atau antar pilihan N5 〜は wa Menandai topik kalimat, menunjukkan apa yang dibahas, dapat menunjukkan kontras dengan unsur lain, mengatur informasi utama