先生に直してもらった文章をもう一度読み直した

N5 先生 sensei 선생님 N5 文章 bunshou 문장, 글 N5 もう一度 mou ichido 다시 한 번

N5 先 sen / saki, ma.zu 이전, 앞, 이전의 N5 生 sei, shou / i.kiru, i.kasu, i.keru, u.mareru, uma.reru, u.mare, umare, u.mu, o.u, ha.eru, ha.yasu, ki, nama, nama-, na.ru, na.su, mu.su, -u 삶, 진정한, 탄생 N3 直 choku, jiki, jika / tada.chini, nao.su, -nao.su, nao.ru, nao.ki, su.gu 즉시, 정직, 솔직함 N4 文 bun, mon / fumi, aya 문장, 문학, 스타일 N2 章 shou 배지, 장, 구성 N5 一 ichi, itsu / hito-, hito.tsu 하나, 하나의 급수(1번), un N4 度 do, to, taku / tabi, -ta.i 정도, 발생 빈도, 시간 N5 読 doku, toku, tou / yo.mu, -yo.mi 읽다, 낭송하다, 음흉하게 쳐다보다

N4 〜てもらう te morau 누군가에게 행동이나 호의를 받음을 나타내며, 동사의 て형에 연결되고, 화자가 받은 이익을 강조한다 N5 〜もう mou 이미 완료되었거나 변화가 끝났음을 나타낸다 N4 〜し shi 여러 이유나 성질을 나타내며, 문장이나 형용사를 연결하고, 게다가 또는 또한의 의미이다 N5 〜を o 행동의 직접 목적어를 표시하고, 동사 앞에 오며, 행동을 받는 대상을 나타낸다 N5 〜に ni 목적지, 대상, 도착점, 특정 시간, 또는 행동을 받는 사람을 나타낸다 N5 〜も mo 또한이라는 뜻이고, 비슷한 항목을 추가하며, は が を 같은 조사를 대신할 수 있다